En este recurso los lumnos podrán encontrar los tipos de medios de comunicación masiva que hay, además los podrán reconocer por las características que cada uno tiene.
Este nuevo recurso pedagógico, tiene como finalidad que los estudiantes sean capaces de identificar textos orales y escritos y sus características.
Además deberán desarrollar la actividad aquí especificada.camente mensajes generados por interlocutores y medios de comunicación.
Nivel educativo: NB5 (7° básico)
Nivel de complejidad: medio.
Dirección URL:
Contenido: Producción de textos orales y escritos propios de los medios de comunicación, respetando sus características.
Objetivo fundamental: Participar en situaciones comunicativas que impliquen analizar comprensiva y críticamente mensajes generados por interlocutores y medios de comunicación.
Objetivo transversal: En este contenido y en especial en esta actividad, lo que se busca desarrollar transversalmente en el alumno son las habilidades y pensamientos, relacionados con la comunicación.
Aprendizajes esperados:
Los alumnos y alumnas: . Leen, oyen y contemplan críticamente textos de los medios de comunicación. . Son capaces de producir textos orales y escritos propios de los medios de comunicación, como un modod de progresar hacia la vinculación positiva con la sociedad.
